LPM, FUAH, dan Fakultas Dakwah UIN KHAS Jember Berkolaborasi Gelar Bimtek Pengisian Borang melalui SAPTO 2.0
Jember, 5 Agustus 2026 — Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember berkolaborasi dengan Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora (FUAH) serta Fakultas Dakwah menyelenggarakan kegiatan Bimbingan Teknis Pengisian Borang Akreditasi melalui Aplikasi Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online (SAPTO) 2.0, Rabu, 5 Agustus 2026.
Kegiatan yang dilaksanakan secara virtual melalui aplikasi konferensi daring tersebut merupakan bagian dari upaya meningkatkan kesiapan program studi dalam menghadapi proses pengajuan dan pemenuhan dokumen akreditasi melalui sistem SAPTO 2.0.
Bimbingan teknis menghadirkan narasumber dari Lembaga Penjaminan Mutu UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Riyan Adi Putra, S.Hum., M.Hum. Dalam pemaparannya, narasumber menjelaskan berbagai tahapan teknis pengisian borang, mekanisme unggah dokumen, verifikasi data, serta sejumlah hal penting yang perlu diperhatikan oleh pengelola program studi saat menggunakan aplikasi SAPTO 2.0.
Kegiatan ini juga menjadi ruang diskusi bagi peserta untuk menyampaikan berbagai permasalahan yang dihadapi dalam proses penyiapan dan pengunggahan dokumen akreditasi. Melalui sesi diskusi dan praktik teknis, peserta memperoleh penjelasan mengenai langkah-langkah penggunaan sistem serta strategi meminimalkan kesalahan dalam pengisian data.
Kolaborasi antara LPM, Fakultas Ushuluddin, Adab dan Humaniora, serta Fakultas Dakwah tersebut menunjukkan komitmen bersama dalam memperkuat budaya mutu dan meningkatkan tata kelola akreditasi program studi di lingkungan UIN KHAS Jember.
Melalui kegiatan ini, pengelola program studi diharapkan memiliki pemahaman yang lebih komprehensif mengenai penggunaan SAPTO 2.0, sehingga proses pengajuan akreditasi dapat dilaksanakan secara tertib, akurat, sistematis, dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Kegiatan bimbingan teknis ini sekaligus menjadi salah satu langkah strategis UIN KHAS Jember dalam menjaga keberlanjutan mutu akademik dan mendorong peningkatan peringkat akreditasi program studi.